Les urgències dels currículums LOMLOE
-El temps per presentar esmenes i al·legacions és intencionadament insuficient.
– La pressió de l’aplicació de la LOMLOE recau sobre els docents.
-El proper curs s’haurà d’organitzar sense temps necessari.
El Govern de les Illes Balears, arrossegat per la pressió del Govern estatal, està tramitant els nous currículums a ritme accelerat i només permet presentar les al·legacions durant 5 dies, temps del tot insuficient per poder fer-hi les aportacions de manera pausada i argumentada.
Amb aquesta manera de fer, el Govern gira l’esquena al conjunt de la comunitat educativa, la més interessada en els currículum perquè els haurà d’aplicar i a la societat en general. A més, el Govern els dona per aprovats abans de la preceptiva exposició pública.
Ens trobem, lamentablement, una altra vegada, en què els docents, que són qui hauran de posar en pràctica la nova normativa, no n’han format part de la creació.
En aquesta ocasió, a més, els docents hauran d’adaptar la LOMLOE de manera urgent, sense tenir temps a organitzar el nou curs amb el temps prudent necessari: matrícules, noves programacions, etc. D’aquesta manera, tota la pressió recaurà, una vegada més sobre els docents.
Volem afegir que no compartim el calendari d’aplicació de la LOMLOE perquè a hores d’ara no tenim tots els currículums al nostre abast, ni coneixem les matèries que s’ofertaran per cursos, ni l’assignació d’hores per grups i nivells. En el millors dels casos, estem treballant damunt alguns esborranys que ni han estat aprovats ni són definitius.
NO es pot pretendre que el sistema canviï sense que els que han d’executar el canvi tinguin un temps mínim per poder dur a terme aquestes grans modificacions que comporta la LOMLOE.
Modificacions mesures covid
Resolució conjunta del conseller d’Educació i Formació Professional i de la consellera de Salut i Consum de 8 de març de 2022 per la qual s’aproven les mesures de prevenció per fer front a la COVID-19 per a la resta del curs 2021-2022 i es deixa sense efectes la Resolució conjunta de 4 de juny de 2021 per la qual s’aproven les mesures excepcionals de prevenció, contenció, coordinació, organització i funcionament per fer front a la crisi sanitària ocasionada per la COVID-19 per als centres educatius no universitaris de la comunitat autònoma de les Illes Balears durant el curs 2021-2022 i les seves modificacions posteriors de 10 de setembre i d’1 d’octubre de 2021
[gview file=”https://www.sindicatalternativa.cat/wp-content/uploads/2022/03/Mesures_COVID-Resolucio-conjunta-8-de-març.pdf”]
8M 2022
En el Dia Internacional de les Dones volem posar el focus en el treball no remunerat que tradicionalment s’ha assignat a la dona, i que encara desenvolupa majoritàriament: tasques domèstiques, cures d’infants i majors, acompanyament emocional i escolar, etc.
Totes aquestes tasques requereixen d’una energia i d’un temps considerable i alimenten una economia submergida no reconeguda i sense retribució ni contribució a la Seguretat Social cosa que impedeix que les dones tinguin la pensió de jubilació que realment els hi pertocaria.
D’ altra banda, les dones, reivindicant el seu dret legítim a tenir una carrera professional, pateixen la manca de conciliació professional i familiar. La qual cosa les aboca a tenir una doble i triple jornada laboral creant un desequilibri social entre els membres que conformen la nostra societat.
La dualitat dels rols estereotipats, “el masculí” versus “el femení”, ancorats en una societat patriarcal demana una transformació. No podem continuar en una societat que, per una part, demana un paper actiu de la dona en el sistema productiu i, alhora, la manté com a pilar de l’atenció de les cures i la llar familiar.
Cal un reconeixement i un repartiment equitatiu de les tasques domèstiques i cal, també, quantificar-les i remunerar-les econòmicament.
